سبد خرید - 0 مورد

سبد خرید شما خالی است.

Principles and Theories of Language Teaching (Razmjo)

تومان۲۵,۰۰۰

 

زبان کتاب: انگلیسی

نویسنده: دکتر سید آیت الله رزمجو

ناشر: رهنما

شابک: 9789643674441

تعداد صفحه: 240

قطع: وزیری

جلد: شومیز

موضوع: تدریس زبان انگلیسی – روش شناسی – راهنمای آموزشی

در انبار موجود نمی باشد

توضیحات

درباره کتاب Principles and Theories of Language Teaching

کتاب «Principles and Theories of Language teaching» توسط سید آیت الله رزمجو، استادیار دانشگاه شیراز، به رشته تحریر درآمده است.

این کتاب در واقع نتیجه 9 سال تدریس به دانشجویان EFL در مقاطع ارشد و دکتری است. کتاب مذکور یکی از اولین کتاب هایی است که به موضوعات اساسی در زمینه TEFL اختصاص یافته است. این کتاب به منظور رسیدگی به نیازها و نگرانی های داوطلبان کارشناسی ارشد، دانشجویان کارشناسی که در کلاس های اصلی TEFL شرکت می کنند و اساتید دانشگاه و مدرسانی که دوره های اصلی زیر را تدریس می کنند طراحی شده است:

  • روش شناسی آموزش زبان در برنامه های کارشناسی
  • اصول و نظریه های تدریس و یادگیری زبان در برنامه های کارشناسی ارشد
  • روش تدریس زبان برای داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد

این کتاب در دو بخش طراحی شده است. بخش اول کتاب شامل 16 فصل و بخش دوم شامل 10 فصل است. در بخش اول کتاب، تمامی رویکرد ها و روش هایی که در روش شناسی تدریس زبان کاربرد دارند در کنار موارد قابل اعتماد برای ارزیابی میزان درک خوانندگان، ارائه می شود. در بخش دوم کتاب، تئوری ها، مدل ها و اصول کلیدی در زمینه تدریس زبان هم به صورت عمومی و هم به صورت تخصصی در زمینه SLA و FLA نمایش داده شده است.

بخش های کتاب عبارت است از

بخش اول: Approaches and methods (رویکرد ها و روش ها)

بخش دوم: Theories and models (نظریه ها و مدل ها)

فصول بخش اول

  1. Introduction (مقدمه)
  2. Grammar translation method (GTM) (روش ترجمه گرامر (GTM))
  3. Direct method (DM) (روش مستقیم (DM))
  4. Audio-lingual method (ALM) (روش صوتی-زبانی (ALM))
  5. Oral approach and situational language teaching (SLT) (رویکرد شفاهی و آموزش موقعیتی زبان (SLT))
  6. Silent way (SW) (راه بی صدا (SW))
  7. Desuggestopedia (D) (کاربرد مطالعه پیشنهاد در آموزش (D))
  8. Community language learning (CLL) (یادگیری زبان جامعه (CLL))
  9. Total physical response (TPR) (پاسخ فیزیکی کل (TPR))
  10. Natural approach (NA) (رویکرد طبیعی (NA))
  11. Communicative language teaching (CLT) (آموزش زبان ارتباطی (CLT))
  12. Content-based approach; Task-based approach; Participatory (رویکرد مبتنی بر محتوا؛ رویکرد مبتنی بر تکلیف؛ مشارکتی)
  13. Learning strategy training; Cooperative learning; Multiple intelligences (آموزش استراتژی یادگیری؛ یادگیری مشارکتی؛ هوش های چندگانه)
  14. Whole language; Neuro-linguistic programming; Lexical approach; Competency-based language teaching (کل زبان؛ برنامه ریزی عصبی-زبانی؛ رویکرد لغوی؛ آموزش زبان مبتنی بر شایستگی)
  15. Miscellaneous issues (مسائل متفرقه)
  16. Post-method era (دوران پس روش)

فصول بخش دوم

  1. Introduction: Language, Learning and Teaching (مقدمه: زبان، یادگیری و تدریس)
  2. First language acquisition (FLA) (فراگیری زبان اول (FLA))
  3. Age and acquisition (سن و فراگیری)
  4. Human learning (فراگیری انسان)
  5. Styles and Strategies (سبک ها و استراتژی ها)
  6. Personality factors (عوامل شخصیتی)
  7. Socio-cultural factors (عوامل اجتماعی-فرهنگی)
  8. Communicative competence (شایستگی ارتباطی)
  9. Cross-linguistic influence and learner language (تأثیر متقابل زبانی و زبان یادگیرنده)
  10. Toward a theory of second language acquisition (درباره نظریه اکتساب زبان دوم)

این کتاب در کنار دیگر کتب آموزش زبان انگلیسی در آرشیو سایت فروشگاهی بوک بازی برای علاقه مندان به کتاب و کتابخوانی بارگذاری شد. برای ادامه راه به نظرات، پیشنهادات و انتقادات ما عزیزان نیاز داریم.

0/5 (0 نظر)

توضیحات تکمیلی

وزن 0.550 kg

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “Principles and Theories of Language Teaching (Razmjo)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

هشت − یک =